martes, 20 de noviembre de 2012

DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA



SANTA CRUZ DE MORA ESTADO MERIDA
CATEDRA: Geografía General.
Licdo: Jesús Eduardo Otálvares
1º año Sección: A                                                                                           2012-2013 Lapso I

DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA   
La Geografía es la ciencia que estudia las variaciones de las distribuciones espaciales del fenómeno de la superficie terrestre (abiótico, biótico y cultural), así como las relaciones del medio natural con el hombre y de la individualización y análisis de las regiones en la superficie de la tierra.

DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA DE EMMANUEL D´MARTONE Y OTROS
Como hemos visto, la geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la existencia de los volcanes, océanos, valles, ríos, islas, sistemas montañosos, continentes, entre otros.
Los segundos se refieren a los cambios bruscos y transitorios que se producen en la superficie de la Tierra; por ejemplo, las erupciones volcánicas, el paso de los huracanes, los sismos, las inundaciones y otros donde se observa la falta de estabilidad y permanencia.
La idea central del concepto de geografía, expresada con anterioridad, es del geógrafo francés Emmanuel D´Martone, padre de la geografía moderna; de ella se desprenden los cuatro grandes principios básicos de esta ciencia.
1.- Causalidad: investiga las causas que producen un fenómeno geográfico determinado; por ejemplo, como se origina una montaña.
2.- Distribución o extensión: localiza las regiones de la tierra donde se representan los hechos o se producen los fenómenos geográficos, es decir, la magnitud en el tiempo y en el espacio (duración y alcance).
 3.- Relación: busca la coordinación que existe entre los fenómenos y hechos físicos, biológicos y sociales que se producen en un lugar determinado y los fenómenos similares que se efectúan en otros sitos de la Tierra; por ejemplo estudia la relación que existe entre un hecho geográfico (una montaña) y su influencia en la fauna, la flora, los grupos humanos, la hidrología, los materiales del suelo entre otros.
 4.- Evolución: estudia la transformación que sufren hechos y fenómenos geográficos; por ejemplo, como esa formación montañosa cambia y mediante la acción de que factores o agentes internos y externos.

HISTORIA DE LA GEOGRAFÍA
Para una comprensión más fácil de la historia de la Geografía, vamos a dividirla en 5 etapas: Edad Antigua, Edad Media, Renacimiento, Siglo Xlx Y Geografía Contemporánea.

EDAD ANTIGUA
Los griegos fueron los primeros en elevar a la Geografía a nivel de ciencia, su expansión al Mediterráneo amplió los contornos de su mundo.Se considera a:
Anamixandro: Creador de la Geografía Matemática, Hizo la primera carta Geográfica
Herodoto: Creador de la Geografía Histórica, Representó al mundo en un mapa con sucesos históricos
Aristóteles: Iniciador de la Geografía Humana, Subrayó la dependencia del hombre con su entorno geográfico. Produjo información para conocer la latitud y longitud de la tierra
Eratóstenes: Calculó la circunferencia de la tierra, Realizó la medición del meridiano entre Alejandría y Siena
Estrabón: El mas grande de los geógrafos, Escribió 16 temas con una extensa explicación del mundo conocido implanto el concepto “Geografía”
Ptolomeo: Escribió 8 libros, obra titulada el más grandiosos, Síntesis de conocimientos Astronómicos griegos interpretados por él con métodos matemáticos y geométricos.
EDAD MEDIA
Se inicia con la caída del imperio romano. Después de las invasiones bárbaras, los conocimientos geográficos se restringieron al mínimo, ya que fue una etapa de crisis cultural y económica. Por mucho tiempo el hombre se olvidó del conocimiento geográfico, como los piratas, su interés era buscar riquezas, oro y joyas. Las cosmografías religiosas separaban la Europa Cristiana y el mundo árabe, volviendo a una concepción plana y circular de la tierra. El mundo árabe heredó la concepción esférica de los griegos, ya que se tradujo a Ptolomeo y se elaboraron globos terráqueos desde el siglo X. Sin embargo, en el siglo XIII se presentó una decadencia en el mundo árabe, mientras que en occidente Las cruzadas y los viajes de Marco Polo a China y La India, hacía renacer el interés y la curiosidad por los problemas geográficos.

RENACIMIENTO
Se inicia con la toma de Constantinopla por los turcos. En esta etapa los trabajos de Copérnico (1473-1543) y de Galileo (1564-1642) confirmaron la teoría de la esfericidad terrestre. A Copérnico se debe: Teoría heliocéntrica –Centro del universo: el sol. Y Galileo fabrica un gran telescopio para observar, entre otras cosas, la superficie lunar y sus fases.
OTROS INVENTOS Y DESCUBRIMIENTOS IMPORTANTES
Globo de Behamin, en 1492, preludio del descubrimiento de América
Américo Vespusio, geógrafo italiano, realizó el primer mapa de América.
Fernando de Magallanes inició el viaje de circunnavegación en 1519.
Sebastián El cano lo terminó y confirmó fehacientemente la redondez de la tierra, cambió el rumbo de la Geografía Clásica.
Invención de la imprenta (1440) se difunden los trabajos de Geografía existentes.
El alemán Mercator en 1519 publicó su mapa del mundo en proyección cilíndrica.
Bernardo Varenius en 1650 distingue las diferencias entre Geografía Física y Humana y entre Geografía General y Particular.
En 1630 Kepler formuló las Leyes del Movimiento Planetario.

SIGLO XIX
Alexander Von Humboldt crea la Geografía Botánica y la Climatología.
Karl Ritter estudió los problemas de la Geografía Humana y demostró la influencia del medio físico en el hombre y en su historia (determinismo geográfico).
Richtofen en 1883 publicó las tareas y métodos de la Geografía actual.
Ratzel creó el concepto de espacio vital, según el cual cada pueblo dispone de un espacio territorial determinado y a una relación con su civilización .Con esto se justificó la lucha por la ampliación de fronteras.
En Francia, Vidal de la Blache funda una escuela con un método de regionalización.
A fines de siglo aparecen las primeras enciclopedias geográficas regionales.

GEOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA
La Geografía muestra fuerte tendencia a la diversificación y especialización. Se crea la UNION GEOGRAFIA INTERNACIONAL que se reúne cada cuatro años.
Martonne publica su tratado de Geografía física.
Se solidifican los conceptos de: Humboldt y Ritter- Métodos empíricos y científicos.
Vidal de la Blache – habla sobre la Regionalización.
Nacen 3 enfoques de la Geografía con notable auge:
    Geografía Cuantitativa: Cuantificación de fenómenos
    Geografía Radical: temas como la pobreza, contaminación, marginación social
    Geografía de la Percepción: muy relacionada con la Psicología

CORRIENTES Y TENDENCIAS DEL PENSAMIENTO GEOGRÁFICO
A lo largo de la historia de la Geografía, han proliferado una gran cantidad de corrientes y tendencias con características muy definidas que han ido dando forma a los métodos geográficos de estudio. Resaltaremos algunas tendencias que consideramos más trascendentales con el paso del tiempo, y que nacieron y crecieron en países o regiones específicas, que le han impreso un sello original y peculiar.
FRANCESA
Destaca la importancia del hombre como modificador del paisaje. Sin él, los fenómenos geográficos no tienen sentido.
SOVIETICA
Insiste en la elaboración de mapas, planos, diagramas y tablas estadísticas, introduciendo los distintos factores determinantes de los procesos de desarrollo. Enfatiza en el uso de la Fotografía aérea y la Cartografía para explicar mejor los sucesos geográficos.
SOCIALISTA
El pasaje geográfico y sus elementos no pueden vivir aislados. Se relacionan a cada momento.
GERMANICA
Apoya el determinismo geográfico: existe una dependencia indisoluble medio ambiente –hombre y hombre- medio ambiente. La geografía se convierte en fenomenológica y explicativa de los fenómenos naturales y sociales.
ANGLOSAJONA
Se puede decir que es la corriente más moderna, por que impulsa el empleo de la computación para dimensionar y analizar los fenómenos geográficos. Añade una geografía matemática para el cálculo y la prevención de desastres naturales y /o ocasionados por el ser humano.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA (Modelo de Fenneman y Uhlig- Weichart)
Por sí sola la Geografía no puede estudiar en su totalidad la superficie de la tierra, y se auxilia de ciencias que facilitan el conocimiento específico. Podemos afirmar que todos los conocimientos científicos son un importante apoyo de la Geografía. Los modelos que vamos a visualizar nos sensibilizan sobre la gran importancia que adquiere en las ciencias auxiliares de la Geografía, y cómo se entrelazan para esclarecernos cada fenómeno geográfico que se nos presente.


GEOGRAFIA FÍSICA Y HUMANA
La superficie de la tierra está integrada por fenómenos físicos y humanos, por lo cual la Geografía, no pude ser exclusivamente una ciencia social ni una ciencia natural, sino que pertenece a ambas ramas.
La geografía física (conocida en un tiempo como fisiografía, término ahora escasamente usado) es la rama de la Geografía que estudia en forma sistémica y espacial la superficie terrestre considerada en su conjunto y, específicamente, el espacio geográfico natural.
La geografía humana constituye la segunda gran división de la geografía. Como disciplina se encarga de estudiar las sociedades humanas desde una óptica espacial, la relación entre estas sociedades y el medio físico en el que habitan, así como los paisajes culturales que éstas construyen. Según esta idea, la Geografía humana podría considerarse como una corología de las sociedades humanas, un estudio de las actividades humanas desde un punto de vista espacial, una ecología humana y una ciencia de los paisajes culturales. Es la parte de la geografía que estudia la relación entre el hombre y el medio, e incluye el estudio de uso que hace el hombre del medio físico. El humano es un agente transformador terrestre. Las transformaciones se deben a procesos agrícolas, urbanos, industriales, comerciales, políticos, entre otros.



CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA
 Tenemos, entre otras:

* ASTRONOMÍA: Ciencia que estudia los astros.
* COSMOGRAFÍA: Ciencia que estudia la descripción del universo.
* COSMOLOGÍA: Ciencia que estudia la historia y evolución del universo.
* GEODESIA: Ciencia que estudia la división imaginaria de la tierra.
* CARTOGRAFÍA: Ciencia que se encarga de elaborar mapas, planos y cartas topográficas.
* GEOGENÍA: Ciencia que estudia el origen de la tierra.
* GEOMORFOLOGÍA: Ciencia que estudia las formas de la tierra.
* PETROLOGÍA: Ciencia que estudia las rocas.
* EDAFOLOGÍA: Ciencia que estudia los suelos
* OROGRAFÍA: Ciencia que estudia las montañas y cordilleras.
* HIDROLOGÍA: Ciencia que estudia el ciclo del agua.
* EOLOGÍA: Ciencia que estudia los vientos.
* BOTÁNICA: Ciencia que estudia las plantas.
* DEMOGRAFÍA: Ciencia que estudia las características de las poblaciones.


CIENCIAS RELACIONADAS CON LA GEOGRAFÍA FÍSICA
Debido al campo de estudio tan amplio de la Geografía física, existen numerosas ciencias que están relacionadas con ella, entre las cuales podemos citar a:
Las Ciencias de la Tierra o geociencias, que sirven para integrar el conocimiento que tenemos de nuestro planeta.
La Geología, tanto la histórica como la Geología estructural. También la Estratigrafía o Geología estratigráfica, la Sedimentología y la Vulcanología.
La Geografía matemática, encargada del estudio de la Tierra como planeta, especialmente en lo que se refiere a su forma, dimensiones, y características, conocimientos también enlazados con los tratados por la Geodesia.
La Física, especialmente en lo que se refiere a la Meteorología o Física de la Atmósfera, también se utilizan conceptos de la física básica para el estudio de los océanos, de la litosfera, de los conceptos y procesos geomorfológicos (o geomórficos) y cada una de las ciencias físico - naturales de interés geográfico.
La Ecología, como ciencia que estudia las relaciones mutuas entre los seres vivos y la superficie terrestre (el hábitat y ecosistemas) en lo que respecta a los animales (Ecología animal), a las plantas (Ecología vegetal) e incluso a los seres humanos (Ecología humana, Ecología cultural).
Las Ciencias ambientales.
 

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